Размер шрифта
Межстрочный интервал
Цветовая схема

ГБУЗ ЯНАО
«Ноябрьская ЦГБ»

г. Ноябрьск, ул. Муравленко, 42 б
регистратура (3496) 35-51-11, 39-84-84
справка (3496) 32-19-46
горячая линия (3496) 32-21-13
e-mail: info@ncgb.yamalzdrav.ru

Главная / Новости

«Первый раз, в первый класс»!!!

news

 «Первый раз, в первый класс»!!!

 Каждый из родителей задается вопросом : в каком возрасте лучше отдавать ребенка в школу?

 В наш «Центр здоровья для детей» приходят  на консультацию и  обследования к  специалистам    родители  с детьми, чтобы  определить готов ли ребенок к школьному обучению.

Хотелось бы рассказать о тех  факторах, которые являются очень важными при поступлении ребенка в школу.

Как же определить, готов ли ваш ребенок к школе или нет?

  1. Интеллектуальное развитие – важный момент в готовности ребенка к школе. Родителю следует обратить внимание:

а) Произвольное  внимание  -  способность удержать внимание на 15 – 20 минут на одном задании.

б)Память – пересказ короткого текста, запоминание 5 – 7 слов или предметов и т.д.

в) Развитие образного  и словесно – логического мышления: способность находить сходства и различия разных предметов при сравнении, умение объединять предметы в группы по общим существенным признакам, умение устанавливать логические связи между предметами и явлениями. 

г) Умение понять инструкцию и четко следовать ей при выполнении задания.

В интеллектуальной сфере характеристиками достижения школьной зрелости являются: развитие познавательных процессов (внимания, памяти, воображения, мышления, восприятия, речи и др.), сформированность предметно–специфических знаний, необходимых для школьного обучения (математических представлений, речевая подготовка, пространственно–графическая подготовка).                

         2.Психофизиологическая готовность:

 

    а) Развитие мелкой моторики: ребенок уверенно владеет карандашом и ножницами.

    б)   Пространственная ориентация , координация движений: умение правильно определять выше – ниже, больше – меньше, вперед – назад, слева – справа.

     в) Координация в системе «глаз – рука» - ребенок может правильно перенести в тетрадь графический образ – узор, зрительно воспринимаемый на расстоянии.

      3.Социальная или коммуникативная зрелость:

Определяется, прежде всего, сформированностью потребности ребенка общаться с другими детьми, участвовать в групповой взаимодействии, принимать и подчиняться интересам, правилам детских группу и учителя.

 

      4.Мотивационная (личностная) готовность:

 

Ребенок хочет идти в школу, потому что там интересно, и он хочет много знать, а не потому, что у него будет новый ранец или родители пообещали купить велосипед (внешняя мотивация).

 

      5.Эмоционально – волевая готовность:

- умение сосредотачиваться;

- уметь управлять своими эмоциями;

- умение контролировать свои действия;

 

В психологии это называется «произвольное поведение».  Его слабое развитие проявляется в том, что ребенок:

 

- не слушает учителя на уроке, не выполняет заданий;

- не умеет работать по образцу;

- нарушает дисциплину.

 

Пожалуй, в жизни ребенка нет больше ни одного момента, когда бы так резко и кардинально менялась его жизнь, как при поступлении в первый класс. Провожая ребенка в первый класс, дорогие родители, задумайтесь, а не рано ли Вы его отдаете в школу. Готов ли ребенок к школьному обучению. Ведь раннее поступление в школу,  влечет за собой серьезные последствия,  отрицательных изменений не только в психики ребенка, но и в здоровье, и в личностных особенностях.  Будущая жизнь Вашего ребенка, только в Ваших руках!!! Перед тем как идти в первый класс, за два года до школы, покажите ребенка специалистам (неврологу, психиатру, психологу, логопеду, стоматологу, педиатру, лор - врачу) для выяснения -здоров ли ваш ребенок и как это  может осложнить  дальнейшее обучению в школе. Если даны рекомендации -необходимо их все выполнять. Для того чтобы, адаптация к школьной программе прошла без осложнений (неврозы, нарушение поведения, неуспеваемость в школьном обучении).

                        Помните, что надо прислушаться к совету специалистов  и в таких случаях, возможно,   пойти в первый класс с 8 лет.

-если ребенку на момент поступления в школу нет 7 лет,

-имеются неврологические отклонения,

-при рождении был  малый вес или  недоношенность ,

- при диагностике выявлены признаки  школьной незрелости 

 Приглашаем всех  будущих первоклассников, начиная с  5 лет пройти  диагностику и обследования у специалистов Центра здоровья для детей. Запись по телефону 35-58-48.

 

Медицинский психолог : Федорова Н.А.

Заведующий Центром здоровья для детей А.В.Лесогор.

05.02.2019г.

07.02.2019

Назад